手が小さい３・４才児さんのレッスンでは、
ピアノにたくさん触れるのではなく
(骨や筋肉が未発達で負担をかけすぎないため)
音楽を聴く耳を育て、体全体でリズムを感じる、譜読みにつながる知育等に重点を
置いています。
手作りテキストで
ド あか →あかいもの
ことばに合わせて手拍子
ピアノでドを弾いてみる
ピアノの音に合わせて絵のことば
で歌ってみよう
どっちの音かな？
パズルで数字をおぼえよう
いろんな打楽器を叩いてみよう
3・４才のプレピアノレッスン
カテゴリーアーカイブ: 手作り教材
高学年からのピアノレッスン
ピアノは幼少期からというイメージがあるかもしれませんが、
高学年からスタートされる生徒さんもたくさんいます。
すでに学校で鍵盤楽器などの楽器に触れており、手も大きく理解力
があるので早く上達することも可能です。
何より自分の意志で始める方が多いので練習やレッスンの取り組み方
が素晴らしいです。
【使用テキスト】
バスティン
１冊で書くドリル、テクニック練習、短い練習曲
を行うことができます。
進度が高学年スタートにピッタリ
手作りテキストでコード練習
定番コードで音の進行をマスター
音楽の仕組みを知ることにより、
クラッシック・他ジャンルの曲の
譜読みも早くなります
手作りテキストでスケール練習
基本練習はレッスン中に
繰り返し弾くことで各調性の運指や響きを確認
好きな作曲家・アーティスト・流行の曲にチャレンジ
レベルに合わせたアレンジで好きな曲を弾くことにより、
楽しみながらレベルアップ
反対言葉
日常でよく使われる反対言葉
ピアノレッスンでよく使う言葉を集めてみました
未就学児・低学年用に作成したのでイラストは必須
音の大きさ・高さ・音符のながさやテンポ・曲調を伝える時に
対比することが多いので反対の言葉を〇〇にして考えてもらっています
１０問中、何問正解できたかな？
スケール(1オクターブ)
当教室では、導入期のスケールは、5指の型(ハ長調の場合 ドレミファソ)
各調ひと通り弾けるようになったら次のステップ、1オクターブの練習に進みます。
前段階で指くぐり・またぐを経験しているので片手ずつはスムーズです。
まずは指使いの確認
指は5本、1オクターブは8音なので矢印のところは指をくぐらせたり、また
いで音をつなぎます
各調(長調＆短調)の練習
調の名前や調号(#・♭)の確認
右手・左手できるようになったら両手で弾いてみよう！
右手と左手の指くぐり・またぐ箇所が違うので
注意しよう！
鍵盤シート
未就学児のレッスン生の方や導入期のレッスンのためにExcelで新しく作りました。
黒鍵部分の間隔をミリ単位で調整したり、下の部分を音符のカラーに変更。
鍵盤シート、きれいに剥がせる鍵盤シールも売っていますが、
鍵盤の並びかたに慣れるまでの一時的に使用するものなので手作りのものをお渡ししています。
3・４歳児さんには、この色音符テキストがおすすめです。
リズムトレーニング
楽譜を読む＝音高・リズムを同時にとらえることです。
ピアノ初心者の方、譜読みの時にドレミの音は読めてもリズムを正確にとること
は難しいようです。
拍子記号をみて音価(音の長さ)をとらえ、正しいリズムに変換する作業は、
音符や休符の種類が増えるほど頭が混乱してしまいますね。
当教室では、リズム感覚を身につけるためいろんな方法でトレーニングしています。
今回紹介するのは、①目と耳でリズム譜を確認②正しいリズムを選ぶ方法です。
音符の長さや休符の違いを見つけて選んでいく、考える作業で音価の理解が深まります。
下記のリズム譜はすべて４分の４拍子。
ABCの順に流れていくのでリズム譜を目で追いながら確認してみましょう。
メトロノームが１拍をカウント
リズムを聴いて正しい順にならべましょう
【１段目】
【２段目】
音感トレーニング
ピアノのように音程が定まっている楽器は、楽譜を読みながら
練習をしていると自然と音感が身についていくものですが、
音を意識する、音程の理解を深めるためにレッスンで確認作業を行っています。
問題は、ピアノで弾いた順にカードABCを選んでいくパターン。
音を聴いてドレミを自分で判別するわけではないので、音感に自信がない方
でもわかりやすいようにスタートの１音目を同じ音にして、前後の音の流れ
で選択できるようにしています。
注意点は、音の進行(同じ・上がる・下がる)を意識して聴くこと
【１段目】
【２段目】
間違った問題は、もう１度聴いて歌ったりピアノで弾いてみたりすると
少しずつ音感が身についていきますよ！
ドレミとファソラシ
まだピアノのけんばん、音列に慣れていないレッスン生の方のトレーニングのために
ドレミとファソラシの鍵盤を２等分にしてみました。
白い鍵盤は同じ間隔で横並びになっているので、黒鍵盤に注目してみましょう。
２つの黒い山(鍵盤)と3つの黒い山がありますね。
2つの黒い山の左下がドの音、3つの黒い山の左下がファの音です
ドとファの位置を覚えたら、鍵盤位置をとらえるスピードも速くなりますね。
〇の位置に音名のマグネットを置いて、鍵盤と音名の確認です。
読み間違う音ぷ(導入期）
ピアノは音域が広い楽器なので、五線譜が２段の大譜表が通常です。
当教室では、スラスラ音ぷが読めるようになるために、大譜表の手作りの音ぷカード
やプリントでレッスン中にトレーニングしています。
その中でも最初の壁は、上段のト音記号はドレミファソラシドと上っていくのに
下段のヘ音記号はドシラソファミレドと下がっていくところ。
ここでチャレンジ問題。
中央のドの音は短い線という特徴があるので、
正解率９８％
(下段のヘ音記号側のドを数えわすれないように）
間違えやすいのが
上下に対称になるレの音(黄)とシの音(グレー)
下段のシの音をレと数えてしまうことです。
正解レは１つ、シは３つです。
左から順にドレドシドドドシドドドシ
間違えに気づいて音読みを繰り返すことで音ぷを
スラスラ読める自分に近づきます✨
音ぷ読み取り(導入編)
音ぷをスラスラ読めるようになるためには言語をマスターするように、
日々触れて学習していく必要があります。
初心者の子どもは、楽譜の指番号を見て弾いたり、耳で覚えて弾いている場合も
あるので、読譜力をつけるために音ぷを読む練習をレッスン時に設けています。
進め方は、この本を参考にしてみました。
幼児や低年齢の方の特性・思考回路など
分かりやすく書かれているので、指導者に
お勧めです。
音ぷカードで音高を確認
①ドはいくつありますか
②レはいくつありますか
③左から音ぷをよみましょう
(初級は順次進行・３度の音程のみ)
この手順で１音ずつ増やしていきます
幼児・低学年の方は上の表の７～１１を後回しにして、中央ドの上下５度の音程
をまずしっかり覚えてもらうようにしています。
最低３回は繰り返して、大譜表にも少しずつ慣れていきましょう。