音符と休符①

簡単な（導入期）ピアノ楽譜よく出てくる音符と休符です。

五線の場所で音高を音符の種類で長さを表し、音符や休符を組み合わせてリズムが出来上がります。

上の音符を使ってリズム譜を作成しました。

レッスンでのリズム練習方法は、

　①　楽譜を見て一緒に叩いて（弾いて）みる。

　②　間違ったところをやりなおす。　　　　　①②これの繰り返しです。

　③　①②を簡単ににこなせた場合、次回のレッスンでリズムを聴いて楽譜におこす作業を

　　　してみます。これはハードルが高い作業ですがリズムの理解が深まります。

チャレンジ問題１

チャレンジ問題２

リズム聞き取り

リズム感をつけるには、リズムをとる練習だけでなく聞き取る力をつけるとより

理解が深まると思うので当教室では普段のレッスンに通り入れています。

集中力も身に付き、ポイントを抑えるという点で国語の聞き取りテストや英語の

リスニングにも役立つかも。

　↓手作り教材です

⑤番の問題

リズム言葉をあてはめると　タタ　タタ　タン　タン　　

正解は「イ」です。

右手と左手

右手と左手、幼児や低学年の子供たちが瞬時の判断できるように作ったカード。

「両方みぎてやん？」とつっこみがありました。

その通り💦。よく見ると親指の下にしわがあるのでこれは手の平。

正確には左手かと思われます。

作成したときにの両方の手のイラストが見つからず同じものを使いましたが、

左右反転の機能を使いこなせるようになったので作り直しました。

ピアノは両手を使って演奏するで、左右の意識大切です。

五線と音符

導入期は、このテキストを使用して、五本線（五線）に乗っかっている、はさまっている、ぶらさっがっている違いを理解し音よみにつなげています。

楽譜は、五線の場所にある音符の位置で音を表します。

線には名前がついており下から第一線、第二線・・・第五線です。

↓（赤の音符は線にある音符。）

線と線の間（あいだ）は、間（かん）と言います。

下から第一間、第二間・・・第四間です。

↓（青の音符は間にある音符）

　線・間の繰り返しで音が割り当てられています。

　上るほど高音下るほど低音になります。

五線に書ききれない高い音や低い音は、短い線（加線）を追加して音高を表します。

中央のド

大譜表

レとシ、ミとラなど・・・。

当教室ではマグネットを使って上にのせてみたり、なぞって書いたり繰り返し練習しています。

音階穴うめ

ドレミファソラシドの音階、ピアノのレッスンスタートするときに上りのドレミファの順番は大抵の方が言えますが、下りのドシラソや一つとばしは経験不足でスラスラ言えません。導入期に習うヘ音記号は、真ん中のドからドシラソと下っていくのでたくさん練習が必要です。声に出して呟いたり、歌ったり、書いたりして覚えていきましょう。譜読みには必須のスキルです。

wordで手作り教材をつくってみました。